بررسی وضع موجود با وضع مطلوب عوامل یادگیری استراتژیک در سازمان به منظور تبدیل به سازمان یادگیرنده مورد مطالعه شرکت دارویی اکسیر

در دنیای امروز تنها سازمان هایی می توانند به بقاء خود ادامه دهند که به طور مستمر خود را از نو بسازند ، از نو کشف کنند و به خود نیرو بخشند . این سازمان ها در واقع سازمان های یادگیرنده هستند . این پژوهش بر اساس یک مدل مفهومی انجام شده است که مولفه های آن شامل قابلیت های شخصی ، الگوهای ذهنی ، آرمان مشترک ، یادگیری تیمی ، تفکر سیستمی از مدل پیتر سنگه ، مولفه نوآوری از مدل اسکیپ و مولفه سیستم های عملیاتی کسب و کار از مدل هرم یادگیری سازمانی می باشند . در این پژوهش به دنبال بررسی وجود تفاوت معنی دار بین وضع موجود و وضع مطلوب عوامل یادگیری در شرکت اکسیر هستیم . جامعه آماری مورد نظر 55 نفر می باشد که به دلیل محدود بودن جامعه آماری ، از روش تمام شماری استفاده گردید و تمامی اعضای جامعه آماری به عنوان اعضای نمونه در نظر گرفته شدند . ابزار جمع آوری اطلاعات پرسشنامه می باشد که بر مبنای ادبیات پژوهش و بررسی چند پرسشنامه نمادین دیگر طراحی گردیده و شامل 5 سوال جمعیت شناختی و 35 سوال بسته است . پرسشنامه به تصویب جمعی از اساتید دانشگاه و خبرگان شرکت دارویی اکسیر رسید و بدین ترتیب روایی صوری آن تاْیید شد . آلفای کرونباخ پرسشنامه برای وضع موجود 8836/0 و برای موضع مطلوب 7288/0 به دست آمدو پایایی پرسشنامه نیز تائید شد . برای تحلیل داده ها از آزمون t همبسته استفاده شده است . نتایج حاصل گویای این مطلب است که فرضیه اصلی تحقیق و تمامی 7 فرضیه فرعی که مدعای وجود تفاوت معنی دار میان وضع موجود و مطلوب مولفه های قابلیت های شخصی ، الگوهای ذهنی ، آرمان مشترک ، یادگیری تیمی ، تفکر سیستمی ، نوآوری و سیستم های عملیاتی کسب و کار بودند تائید شدند و مشخص شد که بین وضع موجود و وضع مطلوب عوامل یادگیری در شرکت اکسیر تفاوت معنی داری وجود دارد و این شرکت با سازمان یادگیرنده فاصله دارد . برای اولویت بندی مولفه ها در وضع موجود و مطلوب از تحلیل واریانس آنوا استفاده شد و نتیجه حاصل گویای این مطلب بود که در مولفه آرمان مشترک وضع موجود به درستی شناسایی نشده و وضع مطلوب آن نیز به خوبی ترسیم نگشته است ، بنابراین مولفه آرمان مشترک به بیشترین توجه از جانب سازمان احتیاج دارد .